Ifous-forskning kring programmering i matematik
Forskningsinstitutet Ifous har avslutat ett forskningsprogram kring programmering i matematik. Resultaten i forskningen visar på att lärarprofessionen liksom elevens motivation ökar. Resultaten visar också att eleverna använder matematik för att programmera och att intresset för ämnet har ökat. Däremot visar den här rapporten på att det kan vara tveksamt om det går att lära sig matematik genom programmering.
Rapporten kan läsas i sin helhet i länken nedan
