Rapport om klassrumsklimat vid fjärr- och distansundervisning

Ifous har bland annat undersökt klassrumsklimatet i gymnasieskolor under fjärr- och distansundervisingsperioden i Sverige i våras och nu har rapporten publicerats. På sin webbsida säger Ifous bl.a. "Det är inte orimligt att tro att dessa undervisningsformer kommer att användas i större utsträckning även efter det att pandemin har klingat av. Det finns därför all anledning att ta tillvara de erfarenheter som görs och bearbeta dem systematiskt. Ifous enkätundersökning är tänkt att vara ett bland många bidrag i det arbetet".

Rapporten är framtagen inom ramen för Ifous FoU-program Digitala lärmiljöer där lärare och rektorer hos åtta olika skolhuvudmän arbetar tillsammans med forskare kopplade till Stockholms universitet och Åbo Akademi. Ålands landskapsregerin är en av de åtta skolhuvdmännen med 7 lärare som representerar Högskolan på Åland, Ålands yrkesgymnasium, Ålands folkhögskola och Medis.

Rapporten: Ifous fokuserar: Fjärr- och distansundervisning ur elevperspektiv